多媒体教学中集中控制各设备的方法解析方案

持1S以上)时，采用定时器定时、软件计数的方法，测量INT0引脚上输入脉冲的高、低电平的宽度。INT0引脚平时为高电平，当接收到红外遥控信号时，由于一体化红外接收头的反向作用，INT0引脚下跳至低电平，此为引导码。将测得的高低电平的宽度保存在存储器中，并将每次测得的低电平的宽度与引导码低电平宽度比较，若相等则表示一遥控命令码识别、存储(自学习)结束。再次监测P2口该引脚，若为低电平并维持1S以上，则退出自学习状态。否则，进一步自学习下一红外遥控命令码。

串行口中断服务程序主要是根据接收到的设备号及命令号查表得到一组事先存储的高、低电平宽度数据，然后在P0口还原出红外遥控信号去控制红外遥控设备按指定的命令动作，即红外遥控信号的还原。

3结束语

我们用上述红外遥控信号的自学习及还原方法，成功地实现了新科VCD、DVD、金正DVD、松下系列录像机以及多种型号数字投影机、彩色电视机遥控信号的自学习和还原，从而在多媒体远程教学系统中实现了可红外遥控设备的远程控制。