模拟电子技术重难点盘点

模拟电子技术是电气工程及其自动化等专业的学生必须掌握的一门技术，此课程在专业培养计划中具有举足轻重的的地位，少年子弟江湖老，如今，走上工作岗位的我们在工作中也许会接触到这些知识，下面就模拟电子技术中的重难点做一些说明。

在绪论课中，除了简要介绍电子技术的发展及其应用概况，本课程的性质、任务和要求以及基本内容外，还应着重介绍本课程的学习方法。根据以往的经验，笔者从学习“电路”课程过渡到学习“电子技术基础”课程时，总感到电子电路的分析与计算，不如“电路”课程中那样严格，那样有规律可循，时而忽略这个元件，时而忽略了那个参数，不好掌握。

因而必须指明本课程是一门技术基础课，着重“技术”二字。在定性分析，搞清概念的基础上，进行定量估算。由于半导体器件参数的分散性，存在较大的偏差，电阻、电容等元件一般有±5%以上的误差，有的甚至更大。因此，盲目追求严格的计算，意义不大。所以在本课程中，要特别注意进行近似计算和处理工程问题方法的训练。此外，本课程是一门实践性较强的课程，因此，必须特别强调实验课的重要性，要把理论与实践紧密结合，加强电子技术实践能力和实验研究能力的培养。

一、放大电路基础

作为本课程的基础，由于课程刚入门，概念较多，又要初步培养分析、计算能力，因此，必须放慢进度，保证足够的学时。

关于半导体的物理基础部分，因“物理”和“化学”两课中一般都已讲过，本课程不必重复，可从晶体的共价键结构讲起。PN结是重点内容，要求用物理概念讲清PN结的单向导电性，三极管的电流分配及放大原理。重点掌握二极管与三极管的特性和主要参数。

1、在放大器的三种基本组态(共射、共基、共集)中，应重点掌握共射和共集电路的组成和工作原理。

2、放大器的图解分析法，主要用来确定静态工作点和分析动态工作过程，不要求用它来计算放大倍数。

3、微变等效电路分析法是分析放大器的一个重要工具。H参数的导出，等效电路的建立，受控电源的概念等要让学生牢固地掌握。要使学生能用h参数等效路计算放在器的电压放大倍数、输入电阻和输出电阻。要通过各个教学环节，把上述分析工具应用达到熟练掌握的程度。

4、在放大器的工作点稳定电路的特性分析中，以射极偏置电路为主。但对集电极——基极偏置电路，可以简单地介绍其稳定工作点的物理过程，也可以组织学生自学。至于用密勒定理来分析此电路，可在习题课中介绍，或指导学生阅读。密勒定理在电子电路的近似分析中有一定的实用价值，不仅在这里应用在

高频特性分析中，由于密勒效应而引出密勒电容一词。在由集成运放组成的积分与微分电路中，也可用密勒定理来解释电路时间常数的扩大与缩小。

5、在介绍射极偏置电路之后，可以顺便引出恒流源，它作为一种电路组成单元，不仅在分立元件电路中常见，在模拟集成电路中使用更为普遍。

6、对于共集电极电路，除讲基本电路外，最好能介绍一下复合自举跟随器，复合管的概念，在功放及电源中要用到;自举的概念也常用于许多实际的电路。

二、场效应管放大器

场效应管是一种单极型器件。这部分内容可以重上讨话结型场效应管及其放大电路，绝缘栅型管及其放大电路可与型场效应管及其放大电路类比研究。

结型场效应管是以PN结为基础的场效应器件。要熟悉它的简单结构和工作原理、特性曲线、主要参数和使用注意点。

对于场效应管放大器，主要讲清偏压电路及其交流放大实质(输入电压对输出电流的控制)。由于器件特性的分散性，在分析表态工作点时，可偏重于公式

计算法。在分析它的放大倍数等指标时，则用微变等效电路法。

1、在放大器的三种基本组态(共射、共基、共集)中，应重点掌握共射和共集电路的组成和工作原理。

2、放大器的图解分析法，主要用来确定静态工作点和分析动态工作过程，不要求用它来计算放大倍数。

3、微变等效电路分析法是分析放大器的一个重要工具。H参数的导出，等效电路的建立，受控电源的概念等要让学生牢固地掌握。要使学生能用h参数等效路计算放在器的电压放大倍数、输入电阻和输出电阻。要通过各个教学环节，把上述分析工具应用达到熟练掌握的程度。

4、在放大器的工作点稳定电路的特性分析中，以射极偏置电路为主。但对集电极——基极偏置电路，可以简单地介绍其稳定工作点的物理过程，也可以组织学生自学。至于用密勒定理来分析此电路，可在习题课中介绍，或指导学生阅读。密勒定理在电子电路的近似分析中有一定的实用价