嵌入式技术优缺点分析，嵌入式入门学习方法

　　嵌入式技术优缺点分析

　　从事嵌入式软件开发的好处是：

　　1 目前国内外这方面的人都很稀缺。

　　一方面，是因为这一领域入门门槛较高，不仅要懂较底层软件（例如操作系统级、驱动程序级软件），对软件专业水平要求较高（嵌入式系统对软件设计的时间和空间效率要求较高），而且必须懂得硬件的工作原理（推荐：网络工程师培训），所以非专业IT人员很难切入这一领域;

　　另一方面，是因为这一领域较新，目前发展太快，很多软硬件技术出现时间不长或正在出现（如ARM处理器、嵌入式操作系统、MPEG技术、无线通信协议等），掌握这些新技术的人当然很找（嵌入式技术培训：ARM开发培训、FPGA培训、DSP培训 等 ）。嵌入式人才稀缺，身价自然就高，越有经验价格就越高。其实嵌入式人才稀少，根本原因可能是大多数人无条件接触，这需要相应的嵌入式开发板和软件，另外需要有经验的人进行指导开发流程。

　　与企业计算等应用软件不同，嵌入式领域人才的工作强度通常低一些（但收入不低）。

　　搞企业应用软件的IT企业，这个用户的系统搞完了，又得去搞下一个用户的，而且每个用户的需求和完成时间都得按客户要求改变，往往疲于奔命，重复劳动。相比而言，搞嵌入式系统的公司，都有自己的产品计划，按自己的节奏行事。所开发的产品通常是通用的，不会因客户的不同而修改。一个产品型号开发完了，往往有较长一段空闲时间（或只是对软件进行一些小修补），有时间进行充电和休整。

　　另外，从事嵌入式软件的每个人工作范围相对狭窄，所涉及的专业技术范围就是那些（ARM、RTOS、MPEG、802.11等），时间长了这些东西会越搞越有经验，卖卖老本，几句指导也够让那些初入道者琢磨半年的。若搞应用软件，可能下一个客户要换成一个完全不同的软件开发平台，那就苦了。

　　想进入嵌入式开发行业的人员，推荐培训课程有：嵌入式Linux开发培训、 嵌入式WinCE开发培训 、3G手机开发培训、Android嵌入式开发培训等。

　　从事嵌入式软件开发的缺点是：

　　（1） 入门起点较高，所用到的技术往往都有一定难度，若软硬件基础不好，特别是操作系统级软件功底不深，则可能不适于此行。

　　（2） 这方面的企业数量要远少于企业计算类企业。特别是从事嵌入式的小企业数量较多（小企业要搞自己的产品创业），知名大公司较少（搞嵌入式的大公司主要有Intel、Motorola、TI、Philip、Samsung、Sony、Futjtum、Bell-Alcatel、意法半导体、Microtek、研华、华为、中兴通信、上广电等制造类企业）。这些企业的习惯思维方式是到电子、通信等偏硬专业找人。由于我院以前毕业生以企业计算为主，所以我院与这些企业联系相对较少。我院正积极努力，目前已与其中部分公司建立了联系，争取今后能有我院同学到这些企业中实习或就业。

　　（3）有少数公司经常要硕士以上的人搞嵌入式，主要是基于嵌入式的难度。但大多数公司也并无此要求，只要有经验即可。

　　我院同学若学习嵌入式，显然应偏重于嵌入式软件，特别是嵌入式操作系统方面，应是我们的强项。对于搞嵌入式软件的人，最重要的技术显然是（实际上很多公司的招聘广告上就是这样写的）：

　　（1） 掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理

　　（2） 必须掌握一个嵌入式操作系统

　　（3） 必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做过一个嵌入式软件项目。

　　嵌入式入门学习方法

　　一、 嵌入式系统的定义

　　根据网络上搜索到的关于嵌入式系统的定义，结合自己对嵌入式系统的理解，把嵌入式系统定义如下：

　　1、 嵌入式系统简单的说就是面向特定应用设计的专用计算机系统；

　　2、嵌入式系统与普通的PC或者notebook不同，嵌入式系统的外形尺寸、功耗、外部适配器等各种特征必须满足应用的要求和限制；

　　3、 嵌入式系统的软件包括操作系统烧录在一块电路板上；

　　4、使用低功耗的X86级别的CPU，采用模块化的设计，配置了最基本的计算机周边配备而制成。这种计算机通常采用Windows操作系统；

　　5、 嵌入式系统的CPU可以是：4位、8位、16位、32位；

　　6、 嵌入式系统应用广泛，诸如：

　　1） 小家电

　　2） 汽车

　　3） 电梯

　　4） 电视

　　5） 录像机或者VCD、DVD

　　6） mp3、mp4

　　7） 工业控制

　　8） 医疗设备

　　9） 卫星

　　10） 电话

　　11） PDA

　　12） 飞行系统等等

　　13） ……

　　7、 嵌入式系统的体系结构：

　　1） CPU

　　2） RAM

　　3） ROM或者flash ram

　　4） AD

　　5） DA

　　6） 人机界面（例如按键＋LED/LCD/彩色液晶显示器/）

　　7） I/O

　　8） Usart

9）