GIS实现数字校园系统

端的操作时间、操作码、子操作码、操作参数等;包含所有的消息类的信息，系统所有产生的消息都可以看到，其中包括：手持PDA 终端编号，发生时间和消息内容等;包括及时保存历史库以及人员库，并对人员入库时设置好权限。如图1 所示。

　　图1 系统模块整体框架图

　　 二、"数字校园"信息系统数据库设计

　　空间信息和属性信息的采集与编码系统数据库设计主要包括空间数据库和属性数据库两部分，如图2 所示。

　　图2 数字校园系统数据处理流程

　　1. 空间信息采集与编码

　　空间数据获取是地理信息系统建设的首要任务，其中已有地图的数字化录入，是目前被广泛采用的手段。在GIS 中，录入的内容包括空间信息和非空间信息，前者是录入的主体。

　　地形图部分采用全站仪进行控制测量和碎部测量，主要测定地面上的地形信息、各种建筑物、道路及绿化用地情况等。

　　管线探测主要测绘给水、污水、暖气、煤气、电力、通讯、有线电视、网络管线的走向和埋深及其检修井的位置等。测量数据在绘图软件中利用精确绘图功能形成1:1000 地形图和综合管线图。运用扫描技术对地图进行扫描处理，扫描后处理过程中采用半自动矢量化方法，获得空间数据。

　　为保证后期属性数据与图形数据的正确挂接，建立每条记录与对应图形要素的惟一标识码，该编码力求简单明了、便于管理，并且能随基础设施建设的发展进行扩充。

　　2. 属性数据采集与编码

　　实用的地理信息系统除具有准确纤细的图形数据外，还应该具有详尽丰富的属性数据，才能为管理决策部门提供足够的信息。系统建设过程中，在图形数据采集整理的同时还应采集图形数据对应的属性数据并建立数据库，通过对学校基建科、教务处、水电暖服务中心、网络中心、维修科等管理部门的实际工作进行调研，将建筑物和8 大类管线分别建立不同数据表结构，使属性数据表结构的建立尽量满足实际需求。

　　3. 数据加工与入库

　　在图形数据录入完毕后，需要进行各种处理，包括坐标变换、拼接等等，其中最重要的是建立拓扑关系。

　　4. 数据存储模式

　　SuperMap SDX+5 是SuperMap GIS 的第四代海量空间数据库引擎，是SuperMapGIS III 系列中SDX+ 的升级版本，是SuperMap Objects 的重要组成部分。通过它，可以直接把GIS 的空间几何对象数据和属性数据一体化存储到多种关系型数据库中，真正实现空间数据和属性数据的无缝管理。

　　三、"数字校园"信息系统核心模块详细设计与实现

　　1. 校园巡逻模块操作流程

　　电子巡逻模块操作如下： 选择目前巡逻人员的线路。( 该步骤是模拟该模块加入，如果具备其他硬件设施如PDA 、GPS 等，可以改进加入其他功能通过GPS 数据接受等方式将位置数据实时显示在屏幕上) 通过点选跟踪菜单项或是工具栏上的跟踪按钮可以开始模拟跟踪。屏幕右边有两个显示信息表示XY 的位置。如果该地点有问题发生，可以直接点选右边的问题选项( 这里只给出了部分可能出现的状况)。通过鼠标点选，相关文本信息及时反映到了右边的文本框中。通过点选保存记录按钮，可以将一天或一段时间之内的信息保存到本地硬盘的一个文本文件中( 这里测试使用了DATA 文件夹下的Note.txt 文件)。

　　通过点选清空按钮将文本框中的信息清空。点击人员信息按钮后，弹出人员信息对话框里面显示了小区保安的信息情况，以及每天的值班状况等。点选文本导出向导按钮可以将本地硬盘的文本数据导出到数据库ACCESS 中。

　　2. 校园管线核心模块设计与实现

　　将SCADA 和GIS 建立各自的应用系统。它们之间通过数据库的关联来集成，使两种不同的系统联系起来，建立一种动态性的管线系统。

　　一般地讲，SCADA 有它自己的专用数据库，同GIS 数据库之间建立映射关系，就可以相互交换数据。GIS 数据库每天把要传送的图形转换为标准交换格式SIF 后向SCADA 传送。

　　SCADA 把数字校园地下管网信息系统的实时运行状态信息周期性的传送给GIS,供其他应用子系统使用，这种传送周期一般为1~2 秒。

　　3."数字校园"空间信息发布模块设计与实现

　　"数字校园"信息系统是用于提供基于网络的空间信息地图服务的大众性平台门户，具有服务器群集、动态负载平衡、多种地图服务、多源数据集成、海量影像数据支持等重要性，是河南师范大学以空间信息为特色的门户网站，将为河南师范大学师生提供空间定位、交通出行等方面的快捷服务。

该网络从系统组织上，采用先进的计算机网络技术，挖掘和集成分布在该中心各个数据服务器上的空间数据库，构成一个有河南师