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基于Web的超媒体教学CAI课件系统设计

时间:07-31 来源:国外电子元器件 点击:

4 具体应用

该Web超媒体课件是一个基于实际需求开发的小型网络CAI教学应用系统。在设计过程中符合以教学设计为主.技术设计为教学设计服务原则;多种教学媒体一体化设计原则;便于学生自主学习原则;资源共享原则。因此Web超媒体课件不是简单的电子教材,而是一种全新的、创造性基于网络环境的学习平台,该平台为教师提供多种网上教学资源,为学生提供交互式学习。
多媒体网络CAI集中课堂授课时,连接到服务器的客户机多达120台;网络考试和实验技能训练中可支持同时120人在线答题,支持音频与视频文件正常传送,这些文件的播放时间长达5 min。

该Web超媒体课件系统经过半年测试使用,运行情况良好。图3显示调查该系统投人使用前后的数据分析图表。

从Web超媒体课件的教学效果来看,课件所采用的多媒体形式较为合理,通过用超媒体课件中Flash动画演示《微机原理及应用》中难以理解的概念以及工作原理等教学内容,使学生更容易理解抽象的概念及理论,更深入地了解微机工作原理,起到辅助教学,节省学时的作用;通过增加模拟实验教学辅助性课件内容,使学生增强了自信。在实验过程中,学生发挥能动性并与计算机交互,完成实验,并大大减少实验器材的损坏,节省学校实验设备投资经费;通过将Web超媒体课件发布在网络上,更大程度地实现资源共享,使学生不受时间及空间约束,帮助学生发展兴趣爱好,增长见识,并对网络学习中学生在自主选择、自学阅读、听取课程知识的讲解和学习交流方面实现了充分的交互性。

5 结论

综上所述,该Web超媒体课件的开发,基本实现了预期的系统功能需求和要求,该Web超媒体课件的使用,大大提高教学质量,提高学生分析问题和解决问题的能力,节省了资源,有很强的实用价值。

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