齐勇：思科无线校园网策略

　　齐勇：尊敬的主持人、尊敬的各位嘉宾，大家下午好！

　　我先自我介绍一下，我是思科的系统工程是我是起用，很高兴参加这样一个校园无线网络建设与发展论坛。很高兴介绍思科在无线局域网方面发展最新的一些进展。

　　我们今天下午的讲座会分成如下四个部分。

　　第一，从思科的观点来看下一代教育机构需要关注哪些主要的地方？

　　第二，无线局域网它的昨天、今天以及它的未来。

　　第三，我会着重介绍思科在无线局域网方面最新的发展策略。

　　第四，着重介绍一下思科目前技术的进展，希望这些技术能够更好的服务于无线校园网的建设。

　　随着网络发展到今天，在校园建设当中也面临着改变，思科也看到了在学校的教育模式上的改变，我们把这些教育模式上的改变，归纳为以下几个方面。

　　首先是学习的模式会发生很大的变化。学习的方法原先我们可能都是有一个桌子，有一本书，有一个台灯就台灯就可以学习了。但是现在随着各种建设的扩充，随着学习条件的完善，我们可以从各种媒体来访问所要学习的内容。我们看到这是一个独立调查公司在2004年所作的一个调查，从13岁到17岁它们在不同的阶段访问当中来访问的比例。

　　从整个这张图中我们可以看到一个趋势，也就是说一些传统的访问学习手段和模式，所占的比重在减少，取而代之是一些新兴的，是一些比较前瞻性的这样一些新的教学手段，或者新的学习模式。比如说在上网的时候收听广播或者看电视，通过网络来完成学习的过程。

　　从教学双方的对比，我们也能看到它的学生从接受学习内容方面，也需要在很多方面与目前的学生或者以前的，比如说我在上学的时候的学生的类型有很大的不同。下一代的学生具备如下的特点，比如可以同时执行多项任务，就像我们的CPU也是，可以同时运行多个程序一样。可以通过多媒体的方式，图片、声音、视频等等，进行学习。

　　另外，从学生来讲更注重是交互性和联网的独立，这种方式能够大大提高学习的主动性，以及学习的效果，这种交互性和联网，让大家在一个共同的平台展开热烈的讨论，实现对学习内容更加丰富和深入和了解，可以积极的投入，学习有更多的自发性。与学生这种学习方法相比，教师这种人为地因素会跟学生的主动性有很大的不同。

　　另外，下一代的教室会摆脱桌椅板凳的模式，而转变为在咖啡馆，在酒吧，或者更加灵活的学习场所。更加随意，更加开放的这样一些机动灵活的地方，来开展学习的任务。因此，像上面几种模式，几种趋势就会导致下一代学习工具的产生，无论是MP3，PDA也好，还是平板式的电脑也好，在娱乐和生活中也是学习的工具。所以，学习已经跟生活和娱乐仅仅地融合为一体了。现在有多种学习的模式和工具，也就诞生了下一代在线学习的技术。

　　这种技术倒是像宽带网络，像安全的技术，像学习内容的管理。就是教学的技术等等，这样一些新兴的技术会在我们网络里面提到，在校园网里面主要关注这样一些技术的特点。很高兴的看到，我们在目前，看到无线局域网发展的内容，也可以满足刚才我们提到这样一些灵活方便的这样一些特点，这样一些学习的需求。因此，无线局域网技术，能够为我们下一代的教学提供很便利的手段。

　　随着无线网络技术的不断发展，现今我们看到从无线网络的划分来讲，按照标准的不同，按照访问速度，以及可访问的距离，以及应用模式，主要分成四大类技术架构。从个人联网里面我们可能会以蓝牙技术为代表，以及其他的新兴技术逐步取代，今天所要谈论的更多在wireless这种技术为基础，能够构建一个无线的局域网络。通过这种技术也可以非常灵活的扩展到成域的范围。我们这些学员也属于成域的范围，有多栋教学楼，有生活区，有整个校区内部的户外的环境，我们都可以把它扩充为原区域网，或者是城域网。我们看到以802.11为代表的局域网的模式，产品在这样一个环境里面，它的速度目前可以达到54兆，最新也可以达到100兆以上的速度。

　　从广泛的意义上来讲，我们在电信运营商方面，主要推动GSM或者是GPRS，以3G方面为核心的更广的无线网络技术。从这几年的市场发展趋势，我们看到市场统计信息，以及对今后几年的预测来看，无线局域网还是在这几年当中获得了非常迅猛的发展势头。它的这种扩展得好处主要包括以下几点：

无线局域网形成了统一的标准。另外，能够提供很高的带宽。同时相比有线网络又会大大降低投入的成本。更重要的一点也是非常能够对于这种无线局域网起到很大推动性的，基本上来讲在2005年交货的每一台笔记本电脑，都会具