酷睿升级“笔记本大学”
时间：10-07
来源：与非网
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"对我们大连东软信息学院来说，我们追求的不单单是就业率的提升，我们更关注的是学生的就业质量。"大连东软信息学院品牌与战略发展部部长吴建宁很自豪的表示。自2001年学院成立以来，大连东软信息学院已累计向社会输送毕业生1.5万余人，其中20%以上的毕业生进入知名IT企业工作，这个优异成绩的取得与学院所实施"笔记本大学"的策略是密不可分的。
为每位学生配备笔记本电脑，这一计划在东软信息学院已经实施了将近9年。作为一所以培养学生掌握信息技术技能为核心的IT应用型学院，电脑的应用对于教学和实践都显得非常重要。借助这一台高性能笔记本电脑，学生可以在四年的大学学习生活中，得到更多更好的学习和实践的机会，从而有利于提高学生在就业时的核心竞争力。
打造最IN的大学校园，今年9月，东软信息学院一次性购买5000多台基于英特尔酷睿双核处理器的笔记本电脑，不仅为为刚入学的新生的学习提供了好的硬件平台，同时，高配置的笔记本也能够满足学生未来四年大学学习的主流应用。"一个好的硬件学习环境对于东软信息学院这样的专业院校非常重要，我们希望能够为每一位学生提供一个好的起点，为他们赢在未来打下良好的基础，" 吴建宁表示。"目前我们学校学生的笔记本人均笔记本拥有率达到100%。
笔记本大学 填平大学生毕业与就业之间的鸿沟
据最新统计，美国前50名的大学中有80%是"笔记本大学"，我国香港地区的知名高校也引入了这一模式。相比之下，我国还处于起步阶段。因此2004年9月，英特尔公司总裁兼首席运营官保罗•欧德宁访华期间就宣布在中国推出英特尔®移动计算教育学习计划，以促进中国100所一流大学对于移动计算和无线技术的采用。
高校信息化建设已成为创办一流大学、培养新世纪人才必备的重要条件。作为首批尝试笔记本大学的高校，东软信息学院的数字化校园已成为其进行创新IT教育的重要优势之一。
东软信息学院在教学理念和学生培养方面一直走在国内同类高校的前列。"人才培养要符合社会需求，东软信息学院从办学伊始，始终坚持重视学生的实践能力和技术应用能力培养，确保了学生在进入社会之后，能够快速适应工作岗位，发挥所学之长，"吴建宁提到。
作为一所培养信息技术人才的专业学院，东软信息学院的绝大多数专业课程都必须基于计算机平台。对于一般计算机编程和艺术设计等专业的学生，如果学校学生电脑人均拥有率很低，这些学校就只能采取教师课堂讲授，学生课后去电脑机房练习的方式。而东软信息学院的学生可以在课堂上就借助笔记本电脑即时消化老师的授课内容。依托"笔记本大学"的平台的优势，东软信息学院还开设了游戏设计、多核编程等基于计算机教学平台的新专业及课程，让学生得以掌握更多的知识和技能，更有就业竞争力。
"东软信息学院毕业的学生实践能力非常突出，他们在学校课堂中积累了丰富的实践经验，能够快速融入到工作岗位中，"英特尔华北区总经理王稚聪说。英特尔FAB68工厂于2007年正式落户大连，将需要大量具备信息技术技能的人才。据介绍，该公司08年和09年已经招聘了近40多名东软信息学院毕业的学生。
与世界先进技术同步 提升校园信息化水平
"笔记本大学"是目前国际上日益流行的校园信息化整体解决方案。它以笔记本电脑为终端载体，以有线及无线网络为基础环境，捆绑网络教学、图书馆、校园网等应用，组成校园数字环境，全面提高校园信息化水平，并不断满足师生在校期间学习、交流、应用的需要。而英特尔的最新酷睿处理器家族的产品能够彻底变革人们进行教学、研究和学习的方式，特别是在协作和灵活性相当重要的大学教育层面。
基于英特尔酷睿处理器和迅驰无线技术，借助轻薄小巧，具备超长电池续航能力的笔记本电脑，"笔记本大学"将扩展学生随时随地根据需要进行学习、研究和相互协作的能力。目前，东软信息学院在教室、图书馆、实验室和办公室等地方都已经部署无线网络。
"笔记本大学"也改变了传统的教学模式，把原来固定时间、固定地点以教师为中心的面对面学习方式，变为以学生为中心，为师生创造出一种全新的教学和学习生活的环境，让学生根据不同情况选择最有效、最简便的沟通方式。此外，笔记本大学还将协助学院在管理上进行提高，如课程、学生信息等信息化管理。
笔记本大学带来的不仅是学校网络条件的改善，更重要的是创建了创新和变革的环境，为中国大学提供一个助推器，使他们跻身世界国际一流大学的前沿阵营。因此英特尔也长期以来致力于充分发挥技术及产品在教育领域内的应用优势，帮助中国的信息产业培养高科技专业人才。"英特尔与东软信息学院多年前便开始展开合作，不仅仅是在学校硬件环境建设上，还在学生教育和培养方面进行了各种探索，"英特尔华北区总经理王稚聪强调："基于‘笔记本大学’，英特尔可以与东软信息学院共同开发嵌入式和多核课程，培养具备前沿技术的IT专业人才。"
相信，随着社会对大学生技能要求不断的提高，教学模式的变革及数字化校园必定将是未来高校信息化建设的重要方向，"笔记本大学"的时代就真的来临了。
为每位学生配备笔记本电脑，这一计划在东软信息学院已经实施了将近9年。作为一所以培养学生掌握信息技术技能为核心的IT应用型学院，电脑的应用对于教学和实践都显得非常重要。借助这一台高性能笔记本电脑，学生可以在四年的大学学习生活中，得到更多更好的学习和实践的机会，从而有利于提高学生在就业时的核心竞争力。
打造最IN的大学校园，今年9月，东软信息学院一次性购买5000多台基于英特尔酷睿双核处理器的笔记本电脑，不仅为为刚入学的新生的学习提供了好的硬件平台，同时，高配置的笔记本也能够满足学生未来四年大学学习的主流应用。"一个好的硬件学习环境对于东软信息学院这样的专业院校非常重要，我们希望能够为每一位学生提供一个好的起点，为他们赢在未来打下良好的基础，" 吴建宁表示。"目前我们学校学生的笔记本人均笔记本拥有率达到100%。
笔记本大学 填平大学生毕业与就业之间的鸿沟
据最新统计，美国前50名的大学中有80%是"笔记本大学"，我国香港地区的知名高校也引入了这一模式。相比之下，我国还处于起步阶段。因此2004年9月，英特尔公司总裁兼首席运营官保罗•欧德宁访华期间就宣布在中国推出英特尔®移动计算教育学习计划，以促进中国100所一流大学对于移动计算和无线技术的采用。
高校信息化建设已成为创办一流大学、培养新世纪人才必备的重要条件。作为首批尝试笔记本大学的高校，东软信息学院的数字化校园已成为其进行创新IT教育的重要优势之一。
东软信息学院在教学理念和学生培养方面一直走在国内同类高校的前列。"人才培养要符合社会需求，东软信息学院从办学伊始，始终坚持重视学生的实践能力和技术应用能力培养，确保了学生在进入社会之后，能够快速适应工作岗位，发挥所学之长，"吴建宁提到。
作为一所培养信息技术人才的专业学院，东软信息学院的绝大多数专业课程都必须基于计算机平台。对于一般计算机编程和艺术设计等专业的学生，如果学校学生电脑人均拥有率很低，这些学校就只能采取教师课堂讲授，学生课后去电脑机房练习的方式。而东软信息学院的学生可以在课堂上就借助笔记本电脑即时消化老师的授课内容。依托"笔记本大学"的平台的优势，东软信息学院还开设了游戏设计、多核编程等基于计算机教学平台的新专业及课程，让学生得以掌握更多的知识和技能，更有就业竞争力。
"东软信息学院毕业的学生实践能力非常突出，他们在学校课堂中积累了丰富的实践经验，能够快速融入到工作岗位中，"英特尔华北区总经理王稚聪说。英特尔FAB68工厂于2007年正式落户大连，将需要大量具备信息技术技能的人才。据介绍，该公司08年和09年已经招聘了近40多名东软信息学院毕业的学生。
与世界先进技术同步 提升校园信息化水平
"笔记本大学"是目前国际上日益流行的校园信息化整体解决方案。它以笔记本电脑为终端载体，以有线及无线网络为基础环境，捆绑网络教学、图书馆、校园网等应用，组成校园数字环境，全面提高校园信息化水平，并不断满足师生在校期间学习、交流、应用的需要。而英特尔的最新酷睿处理器家族的产品能够彻底变革人们进行教学、研究和学习的方式，特别是在协作和灵活性相当重要的大学教育层面。
基于英特尔酷睿处理器和迅驰无线技术，借助轻薄小巧，具备超长电池续航能力的笔记本电脑，"笔记本大学"将扩展学生随时随地根据需要进行学习、研究和相互协作的能力。目前，东软信息学院在教室、图书馆、实验室和办公室等地方都已经部署无线网络。
"笔记本大学"也改变了传统的教学模式，把原来固定时间、固定地点以教师为中心的面对面学习方式，变为以学生为中心，为师生创造出一种全新的教学和学习生活的环境，让学生根据不同情况选择最有效、最简便的沟通方式。此外，笔记本大学还将协助学院在管理上进行提高，如课程、学生信息等信息化管理。
笔记本大学带来的不仅是学校网络条件的改善，更重要的是创建了创新和变革的环境，为中国大学提供一个助推器，使他们跻身世界国际一流大学的前沿阵营。因此英特尔也长期以来致力于充分发挥技术及产品在教育领域内的应用优势，帮助中国的信息产业培养高科技专业人才。"英特尔与东软信息学院多年前便开始展开合作，不仅仅是在学校硬件环境建设上，还在学生教育和培养方面进行了各种探索，"英特尔华北区总经理王稚聪强调："基于‘笔记本大学’，英特尔可以与东软信息学院共同开发嵌入式和多核课程，培养具备前沿技术的IT专业人才。"
相信，随着社会对大学生技能要求不断的提高，教学模式的变革及数字化校园必定将是未来高校信息化建设的重要方向，"笔记本大学"的时代就真的来临了。