基于ISP下载的89S51单片机实验平台设计及应用

4．2 利用实验平台进行实验教学的意义
(1)有利于学生较全面掌握本专业的知识。单片机课程内容与电子技术、计算机硬件及软件等课程内容密切相关，在教学过程中，要求学生独立完成从用Protel软件完成原理图及PCB图的设计，然后制作PCB板，再将全部元件焊接到PCB电路板上，最后用此电路板进行单片机内容的实验，学生通过全过程参与，对熟悉系统结构及特点、提高动手操作能力及全面掌握本专业的知识起促进作用。
(2)有利于弥补学校实验条件的不足。因学校扩招使在校生人数增多，造成实验室场地、仪器设备不足，从而影响实验教学的正常进行，教学质量也难以保证。通过自制适合本专业及本课程使用的实验器械，一方面可保证教学的正常进行，另一方面可弥补学校实验条件的不足，节约了实验经费。
(3)有利于激发学生学习的主动性、积极性，提高综合分析能力。单片机课程是以实验为基础的学科，亲身经历和体验是学生获得知识的重要途径，此实验平台具有独特的实用性、趣味性及探究性，有利于激发学生学习的主动性、积极性，提高实践能力和综合分析能力。可使学生在实验中领悟科学过程、体会科学方法、树立科学价值观、更加热爱科学。
实践证明，通过本实验平台的引导，大部分学生能在较短的时间内，基本掌握课程的基本知识，有部分学生能设计出有实用价值的应用电路，掌握一技之长，毕业后走上了单片机开发应用的工作岗位。