单片机小白学步(23) IO口原理知识补充：双向IO口 互补推挽

，这个实验必须在P0.0什么都没接的情况下才能进行。很多成品开发板上，P0.0都连接了外部上拉电阻，没法做这个实验，建议自己搭建面包板。

程序烧写好之后，理论上来说，TOUCH管脚作为高阻态输入，电平是不确定的，因此LED的亮灭也是不定的。我在实际实验时，P0.0悬空的情况下，LED是一直点亮的，这可能是因为51单片机的高阻态和理想的高阻态还有一点差距，读取P0.0的电平为低。

当把手指或很大的电阻放在P0.0和VCC之间，就会发现LED熄灭了，或者变暗了（变暗了说明LED在闪烁，只是闪烁的很快所以看不出来，就像交流电驱动的白炽灯一样）。手指的电阻很大，如果是P1.0口，或者在P0.0上外接了上拉或下拉电阻，这时通过手指很难改变其电平状态。而由于是高阻态，所以P0.0原先的低电平，通过手指从VCC传过来的很微弱的电流就变成了高电平。

备注1：考虑到不同人的皮肤电阻不一样，不能保证用手指接触都能实现LED亮灭变化。如果没有效果，可以尝试用较大电阻（例如100kΩ）代替手指进行实验。

备注2：如果你通电的时候发现LED原先是熄灭的，说明P0.0读取到的是高电平，则应该用两个手指分别放在P0.0和GND上，使得电平变化，LED点亮。当然LED不亮还有一种可能是，你的程序没有被执行，可能是单片机最小系统电路出现了问题，或者程序写错了。

=======================================================

《单片机小白学步》系列教程（原名《单片机入门指南》）介绍

本系列教程从最基本的入门知识开始，逐步深入介绍单片机系统设计，内容包括：
1、入门篇：单片机等基本概念、各种电子设计基本知识
2、思想篇：单片机/计算机系统设计的工程思想
3、学习篇：单片机学习过程、方法和技巧，以51单片机为例介绍，并推广到其他单片机
4、应用篇：遵循规范的工程方法，设计单片机系统实例（计划设计的系统有：计算器、电子表、密码锁、简易手机，具体看有没有时间再确定）
5、原理篇：从模拟电路、数字电路开始，逐步深入介绍单片机/计算机系统原理，并自行设计简易的CPU（由于个人水平有限，这部分没有把握写好，具体内容视情况而定）

教程特点

1、技术知识点全面，从入门到精通

包含了各种基本知识，尤其是对单片机基本概念的介绍、为什么要用单片机等，在很多同类书籍教程中都被忽略了。同时也包含了一些深入的知识，包括原理篇考虑对单片机的基本原理进行介绍，有助于深入理解单片机。

本系列教程以51单片机为例进行介绍。通过51介绍完单片机的基本知识，我会再把430进行简要介绍，尤其是对比两者之间的优缺点，让大家很快感受到430的巨大优势，而学习51正好为快速了解430打下了坚实的基础。

2、除了单片机知识，还有思想、方法、技巧的介绍

本系列教程中，介绍单片机各种模块编程知识的主要是学习篇，而学习篇只是整个教程的一部分。在学习篇中我会贯穿各种方法技巧，如何理解一些模块功能，怎么看时序图，严格遵守工程思想进行编程，程序发生了错误怎么调试等等。而在思想篇中会总体介绍很多重要的思想，为后面的学习做好准备工作。

3、知识先后顺序的设计

单片机学习过程中，涉及大量的知识，而且很多知识之间相互依赖，关联很强。

本系列教程对知识的先后顺序进行比较明确的规划，尽最大可能符合人的认知过程。但是实际规划时发现，无论怎么调整知识的顺序，总有一些知识之间相互依赖，关系复杂。例如开始讲IO口的时候肯定会提到寄存器，而寄存器这个词的理解，需要深厚的背景知识。但是这些背景知识在没有进行实践的时候也很难理解。

初学者常常就会在这样的地方感觉疑惑不解，不知所措。而每次遇到类似这样的知识，我会向初学者指出，应该如何对待。这个知识是应该自己去学习补充，还是等到学完原理篇再做理解，而现在又应该怎么去看待这个名词。

另外，在整个教程的学习前，需要掌握一定的C语言等基础知识，具体可参考教程第〇篇《序》中的相关说明
http://www.paincker.com/mcu-primer-0

4、语言通俗易懂

本系列教程力求语言通俗易懂，而不会用一堆新手不懂的词语去解释另一个不懂的词语。但是受限于个人语言表达能力，可能有些地方表述的比较繁琐，或者不清楚，希望大家能够帮忙指出。