电子电路图的基本分析方法

，树立一定能够学好的信心，运用科学的学习方法，学习中不断总结适合自己的记忆技巧，坚持数月必有好处。

入门阶段产生许多困难的原因主要有下列几个方面。

（1）教材选择不对。所选的教材起点高了一些，应从更基础的教材学起。

（2）学习的方法不对。要加大基础知识学习的力度，要有系统性，并更多地投入实践活动，扩展知识的结构和面，建立更多的感性认识。

（3）学习计划太狠。暂时适当缩小、调整学习计划，调整一下学习目标，订一个通过努力能够完成的学习计划，重新建立学好这门技术的自信心。

（4）配套不够。学习的配套工作不全面，比如只是看书没有去动手等。

7．从基础开始，循序渐进，欲速则不达

电路分析或修理中问题特别多者，说明基础知识掌握的不好。有的基础知识在书上一看就懂，一用就错，这时问题就自然来了。如果发现自己看书时不懂的问题特别多，就说明看这本书的准备知识还不够，应从更基础的书看起。

不能采取跳跃式学习，认为自己已经懂的就不去认真学习，跨过几节看后面的内容，这时必然会出现问题很多的现象。古人云：欲速则不达。

1.2.2初步了解电子电路图

图1-3所示是一个简单的电子电路图的例子。电子电路图用来表示实际电子电路的组成、结构、元器件标称值等信息。

从这一电路图中可以看出，该电路由电阻器R1～R3、电容器C1～C3和三极管VT1等元器件组成。各元器件之间的连接线路表明了这一电路中各元器件之间的连接关系，R1下面的270k表示该电阻的标称阻值，C1下面的100是该电容的标称容量，不标单位表示单位是pF，VT1下面的2SC536是该三极管的型号。

了解电路图种类和掌握各种电路图的基本分析方法，是学习电子电路工作原理的第一步。电子电路图主要有下列六种。

（1）方框图（包括整机电路方框图、系统方框图等）。

（2）单元电路图。

（3）等效电路图。

（4）集成电路应用电路图。

（5）整机电路图。

（6）印制电路板图。

1.2.3方框图识图方法

图1-4所示是一个两级音频信号放大系统的方框图。从图中可以看出，这一系统电路主要由信号源电路、第一级放大器、第二级放大器和负载电路构成。从这一方框图也可以知道，这是一个两级放大器电路。

方框图种类较多，主要有三种：整机电路方框图、系统电路方框图和集成电路内电路方框图。

1．整机电路方框图

整机电路方框图是表达整机电路图的方框图，也是众多方框图中最为复杂的方框图，关于整机电路方框图，主要说明下列几点。

（1）从整机电路方框图中可以了解到整机电路的组成和各部分单元电路之间的相互关系。

（2）在整机电路方框图中，通常在各个单元电路之间用带有箭头的连线进行连接，通过图中的这些箭头方向，还可以了解到信号在整机各单元电路之间的传输途径等。

（3）有些机器的整机电路方框图比较复杂，有的用一张方框图表示整机电路结构情况，有的则将整机电路方框图分成几张。

（4）并不是所有的整机电路在图册资料中都给出整机电路的方框图，但是同类型的整机电路其整机电路方框图基本上是相似的，所以利用这一点，可以借助于其他整机电路方框图了解同类型整机电路组成等情况。

（5）整机电路方框图不仅是分析整机电路工作原理的有用资料，更是故障检修中逻辑推理、建立正确检修思路的依据。

2．系统电路方框图

一个整机电路通常由许多系统电路构成，系统电路方框图就是用方框图形式来表示系统电路的组成等情况，它是整机电路方框图下一级的方框图，往往系统方框图比整机电路方框图更加详细。图1-5所示是组合音响中的收音电路系统方框图。

3．集成电路内电路方框图

集成电路内电路方框图是一种十分常见图。集成电路内电路的组成情况可以用或内电路方框图来表示，由于集成电路十分复杂，因此在许多情况下用内电路

方框图来表示集成电路的内电路组成情况更利于识图。

从集成电路的内电路方框图中可以了解到集成电路的组成、有关引脚作用等识图信息，这对分析该集成电路的应用电路是十分有用的。图1-6所示是某型号收音中放集成电路的内电路方框图。

从这一集成电路内电路方框图中可以看出，该集成电路内电路由本机振荡器电路，第一、二、三级中频放大器电路和检波器电路组成。

重要提示

集成电路一般引脚比较多，内电路功能比较复杂，所以在进行电路分析时，能有集成电路的内电路方框图是很有帮助的。

4．方框图功能

方框图的功能主要体现在以下两方面。

（1）表达了众多信息。粗略表达了某复杂电路（可以是整机电路、系统电路和