基于Proteus和ADS的ARM虚拟实验室建设

教学实例分析
下面以用LPC2131设计一个流水灯的实验为例，介绍如何通过Proteus与ADS的整合实现对ARM外围电路的仿真。
3.1 软件的实现
在ADS中编写C语言程序添加到user组中。程序如下：
将该程序进行编译，编译通过后，就生成后缀为.hex的文件。
3.2 硬件电路的实现
在Proteus中设计的流水灯原理电路，如图1所示。其中用LPC2131的P1[25：18]控制LED8～LED1，低电平点亮。将后缀为.hex的文件添加到LPC2131中，运行后观察到的部分仿真结果与图1完全一致。此时为8盏灯全亮。
仿真结果与设计要求完全一致，达到了预期的目的。
结 语
综上所述，基于Proteus和ADS构建ARM虚拟实验室的方案是切实可行的。采用虚拟实验的方式，不仅能够解决传统ARM实验室设备资金短缺和维护困难的问题，而且使学生能够充分利用课余时间进行ARM系统的软硬件设计，充分锻炼了学生的动手能力。在实际运行中，取得了良好的教学效果。使用该方案进行系统虚拟开发成功之后再进行实际制作，无疑可以提高开发效率、降低开发成本、提升开发速度，具有较高的推广应用价值。