单片机大全

第一课时：作为课程的开端，先介绍本课程的计划安排。单片机的基本构成，基础知识，C语言的特点，优点，入门方法（根据个人经验，着重介绍）。Keil C平台介绍，初步的使用方法。以AT89S51为例，介绍51系列单片机的基本结构，特征，引脚定义等，让学生了解单片机的基本构造。

第二课时：C语言的构造（数据类型，数据的定义，变量，常量，运算符，表达式，关系表达式，选择语句，条件表达式，函数），课后要求学生熟悉本课时所讲的，以便下个课程开始的实验。

第三课时：AT89S51口线认识（配合4.5实验程序），通过这个实验，让学生明白口线操作的方法.之后继续加深对口线操作方法的认识（配合6.2，6.4，6.5的实验程序），到此，让学生明白C语言程序的结构和程序运行顺序以及，同时让学生了解实际操作中数据的定义，类型的选择以及对单片机口线的操作，以及LED的显示方法。

第四课时：流水灯实验，（配合8.7实验程序），巩固口线的操作，加深对C语言的实际操作印象，然后根据8.7实验程序，要求学生将用常量显示的方法改变成用变量显示，加深学生对常量变量以及位操作运算的理解，变换LED闪烁的方式，加深学生对算法的理解。

第五课时：条件表达，选择（开关）语句，循环语句，此为C语言里最常用也最基本的组成语句，列为重点，结合条件语句实验（10.5和10.6）实验，选择（11.3）实验，循环（11.4和11.5）实验，要求学生重点熟练地掌握此课时的内容。

第六课时：数组的组成，定义，使用（结合13.6—13.9实验）。指针，结构，共用体，枚举介绍，指针是C的精华，同时也是难点，结合14章，重点讲解。

第七课时：定时器/记数器，重点，16章，所有实验。让学生熟练掌握51的T/C，定时器是单片机的最常用也最不可少的资源，学生应该完全熟练地掌握。

第八课时：中断，重点，难点，18章。通过实验，让学生明白中断的条件，中断的过程，及用法，同时此资源也为单片机最常用的资源，几乎所有项目中都要用到中断，所以，需要让学生达到从抽象的了解到实质的理解，并掌握用法。

第九课时：键盘接口（19章），重点，所有单片机都要有的输入接口，通过配合实验，让学生熟练掌握键盘程序的编写（同时将我工程项目中常用的键盘方式介绍给学生，让学生从理论和实际想结合的方式来掌握键盘的控制）。串行接口（17章），单片机和PC机器的连接通道，单片机和单片机之间交流，需要重点掌握。

第十课时：LED数码管显示，20章，重点，此为最常用的单片机对外界的显示窗口，重点掌握动态扫描的显示方法。

第十一课时：单片机外围常用芯片介绍，扩展用锁存芯片74HC573/373，串入并出74HC595/164，常用驱动74HC245，62083（UL2083）等，此类芯片为工作中最常用的外部资源。I2C串行接口芯片24C01芯片介绍，（21章）掉电保存，静态RAM。

第十二课时：点阵字符型LCD16X2显示（22章），接口方法，以及其驱动芯片的具体介绍。结合实验，让学生了解LCD16X2显示方法，以及子程序模块。

第十三课时：点阵图形LCD138X64显示（23章），接口方法，以及其驱动芯片的具体介绍。结合实验，让学生了解LCD128X64显示方法，以及子程序模块。

第十四课时：ADC0832介绍，AD转换介绍，让学生清楚外部模拟信号进入单片机的通道，此为外部模拟信号进入单片机的重要通道，结合自己工作中具体用法，让学生以ADC0832为例，深入了解AD芯片的结构，工作方式。

第十五课时：DAC0800介绍，DA转换介绍，让学生清楚单片机将数字信号还原成模拟信号，结合自己工作中具体用法，让学生以DAC0800为例，深入了解DA芯片的结构，工作方式。

第十六课时：综合实验1，频率计实验（掌握定时器，计数器，中断，数据显示，换算）

第十七课时：综合实验2，倒计数实验（键盘，定时器，中断，显示）

第十八课时：综合实验3，系统仿真（以Proteus仿真软件＋Keil C51编译软件为基础，实现程序的编制、编译与仿真，重点培养基本开发软件和仿真软件的使用能力）

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