NI成功举办第八届高校教师交流会

新闻发布--2012年7月--美国国家仪器有限公司（National Instruments, 简称NI）于7月19日在哈尔滨成功举办了第八届NI高校教师交流会(Professor Day 2012) 。会议围绕"图形化系统设计助力创新型工程教学与高效率院校科研"这一主题，共吸引了来自全国22个省/直辖市、110所高校的244余名教师共赴这场年度最新技术和成果展示交流盛会。

在今年的主题演讲中, NI中国继续倡导其引领中国教育发展潮流的＂Do Engineering＂的创新教育理念，将教学、实验和课后动手的创新平台引入各大高校，不仅与各高校国家级的精品课程紧密结合，同时，也通过与高校共建联合实验室或创新基地的方式，在高校中构建出一个完整的生态系统，助力培养具备创新能力的下一代工程师。主题演讲之后，特邀嘉宾哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院院长彭喜元做了题为"应用型创新人才的培养"的主题演讲，让在座老师充分领略了NI倡导的创新工程教育在一流大学中的成功实践。

NI开发了多款适用于大学和中学的院校产品。NI myDAQ创新实践教学平台自去年教师交流会现场发布之后广受好评，今年教师交流会上的myDAQ用户经验交流论坛与现场教师们分享了包括清华、哈工大、上海交大、浙江大学等一流院校在内的成功教学经验与资源。此外，NI专为中学生量身定制的LabVIEW for Education以及LabVIEW for LEGO MINDSTORMS已经将图形化系统设计的理念带入中学课堂与竞赛当中，将大学工程教育与中学科技教育无缝整合。来自北京人大附中、上海中学、成都七中、广州执信中学等全国知名中学的教师出席了今年首次亮相的中学实践创新教学论坛，与大家一起分享成功案例的同时，进一步探讨了大学与中学合作共建、双向共赢的培养模式。

作为教师交流会的延伸,哈工大虚拟仪器创新实践基地的实地观摩让老师们对NI工程实践创新理念有了更全面和深入的认识。随后，NI为老师和学生提供了动手实践的机会，包括针对教师的LabVIEW动手课程培训以及支持哈工大举办了针对学生的"全国研究生暑期学校"。

NI中国经过在院校市场的多年探索和实践，已经构建了一个高效率的平台系统。此平台不仅可以培养中学生的动手能力，并且有助于提升高校五大类重点基础课程 (电子电路、通信原理、信号处理、控制原理、传感器与测试测量) 的创新课堂教学和实验教学方案，对众多前瞻性科研了有所裨益。通过持续的工程师投入与校企合作，NI中国致力于帮助学校培养更多合格的工程师，搭建起从工程教育到工业应用的桥梁，为科研培养拔尖人才。

NI院校计划

美国国家仪器公司（NI）致力于通过为全球师生提供强大高效的图形化系统设计平台以及模块化硬件将课程教学与实际有效结合在一起，不断提高全世界理工科的教育水平。通过功能强大的工具, 如NI LabVIEW 图形化开发平台, 可以帮助学生完成从理论到实现的学习。从小学中引入LEGO MINDSTORMS® NXT到大学中建立研究实验室，LabVIEW图形化开发平台在课堂教学的综合应用能够营造一个生动高效的学习环境。

关于NI

自1976年以来，美国国家仪器，简称NI一直致力于为工程师和科学家提供各种工具来提高效率、加速创新和探索。 NI的图形化系统设计方法为工程界提供了集成式的软硬件平台, 有助于加速测量和控制系统的开发。 长期以来，NI一直期望并努力通过自身的技术来改善社会的发展，确保客户、员工、供应商及股东获得成功。

立即加入测试测量技术社区