微带天线和阵列天线学习求助！
这样的说法?让人对中国的教育感到不可思议！
一般老师或是教授在出题之后或多或少一定会给于指导与参考书目的指示..再不然之前也一定有对相关课目施于教导过才是。
你的说法让我有两个想法：1-.这学校?是学店吧！只关收钱老师教授都在混吃等死！? 2-.老师、教授有授课，是你自己学习时没有用心?
如果是自己没有用心学习?请勇敢承认、不要让老师教授被污名化！
**不要让你的老师教授太好混日子，有问题就找他们请教提问- 一般状态下这对你来说是加分并不是减分！
师者传道授业解惑也
感谢你的回答，只是我并非学校的研究生，而是属于研究院目前在研究所，所定的课题和项目相关性不大，所以可以说是没有人带，对于课题方面一般都是自己在摸索，才出现现在这种情况！
不会吧！?你的所长、主任、上级领导...全都不理你?你选定项目的时候没有人能参与讨论?
您是所长！?在中国现在的氛围里（个人主义、祖传秘方..那套是行不通的！）
**我不是在挖苦你，要挖苦你的话不需要打那么多字！
没有说是挖苦我，我也感觉我这很悲哀的，只是领导一般就是让自己学，因为没有相关项目，在自己学的过程中有时候会感到无所适从，领导也说有什么技术问题就提，他可以帮着解决的，就是现在自己这种状态还提不出这种技术问题，所以想有人指导学习下，理清天线设计的流程。
那我建议你，贵研究所内仪器设备有吗?例如：矢量网分、频谱分析仪、信号源、波导管、（电波暗室有的话更好）...
1-.先从最简单的Dipole Antenna做起，这个你要用手折铁丝、刀割PCB都很容易实现。然后接上矢量网分观察各参数与波长理论是否一致?（一般情况下一定是一致的，除非你的设置错误，**量测时请让你的测量环境尽可能每一次的测量时尽量是一致的！）
2-.Dipole Antenna 做成一对（2只），分别接上信号源与频谱在不同的距离下测量一下（注意环境的一致性比距离重要！）
3-.电波暗室里接测量你的天线辐射场图、增益图...
以上三个实验你都做完了，也理解天线的大致行为状态后，再加入电磁仿真软件的辅助（我没有品牌忠诚度所以无从推荐，哪个适合你用?你就用哪个，比较重要的是前面三项基本功你一定要做！）
**以上的建议都建立在你已经选定了天线这个项目，题外话：若我是你的领导?你会忙到死
嗯嗯 多谢你的指导 我会多学习的 其实我现在倒是希望能够忙起来 多学些东西总归是好的
嗯嗯 多谢你的指导 我会多学习的 其实我现在倒是希望能够忙起来 多学些东西总归是好的
北京航天天线设计成立于2010年，团队由来自航天系统的多名资深专家组成，所有成员均为双985硕士、博士（其中研究员1名、高工2名），具备多年的有源相控阵天线、无源天线、无源器件等微波射频领域的研制经验以及天线测试系统的开发经验。此外，团队与多个具备资质的微波暗室长期合作，可提供高速、高精度的天线远场测试、紧缩场测试、平面近场测试、球面近场测试等服务。
业务范围：
1、各类天线与无源器件设计
2、微波毫米波射频仿真与优化
3、复杂电磁场仿真与优化
4、天线测试系统开发
5、天线及微波器件端口特性测量
6、天线二维/三维方向图测试
7、专业论文推荐（专本硕论文、EI、核心、重要）
8、专业文献翻译
团队理念：
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