近日招聘有感

最近公司在招嵌入式工程师，很多人投简历，因为我们东方智达本来就是做嵌入式开发的所以对简历还是通过严厉的筛选了的，公司不想招有过几年工作经验的大叔们，选择的是刚出学校在毕业之前有过相关实习的或者是毕业之后有一两年相关工作经验的年轻人。首先是因为我们本来是一个年轻的队伍，从公司创业以来都是年龄不超过26岁的同事们，其次大家也都知道一般有过大几年工作经验的大叔们都是比较挑剔并且不大容易相处的，所以公司这次扩大仍然选择招年轻人，以近一两年大学毕业的孩子为主。最近几年嵌入式开发发展的很快，学校社会也都开始重视了；不像我们上学那会儿这个概念才刚刚兴起不久，现在学校开设的相关专业也多了，课程内容页都涉及到嵌入式的内容了，实验室里设备也都挺齐全的，前不久公司在武汉科技大学文华学院做了一次实训，所以学校的这些情况也都比较清楚。本以为可以招到满意的员工，没想到在面试的大概三十多号的人里，却没有一个令我们满意的，这不仅让我们大跌眼镜更让我们认识到大多数学校在嵌入式教学这一块做的仍然不到位。这个情况在这次面试之前我们有相关的了解，但是没有想到学校的教学会匮乏到如此程度。之前有很多即将毕业的大三大四的学生来我们东方智达培训过，都是说感觉快毕业了就要找工作了却什么都不知道，都对未来的工作很迷茫也没有信心可以找到一份工作。我们就最近几年的行业近况组织了单片机，STM32以及ARM的课程，学生中也是有水平好的水平差的，一开始也有些摸不着头脑的学生，不过经过一直两个星期的学习就慢慢开始接受嵌入式这种思维了，后来的学习也都比较顺利。最近的一个学生是江苏过来的，来之前打过一次电话说要来上课，后来几天没有音讯，因为我们除了培训还有其他的项目要做，所以也没有再去追问跟踪，这也是我们一贯的作风了，想要学好的同学或者社会上工作过的人我们不用多说只要看了我们的课程体系都会自己过来上课，我们从来没有每天打电话去催的，当然这次也不例外。后来过了几天，我们都在忙着手头的事情，也没有意识到来人了，只听见一个普通话并不怎么标准的男声说道“请问这里是武汉东方智达科技吗?我是胥江，前几天打过电话来，要来上课的，请问哪位是曾老师?”我们都很诧异的朝门口望去，只见一个背着鼓鼓的双肩包手里提着个大箱子的男生风尘仆仆的站在门口。后来才知道他是第一次来武汉，自己一个人做火车过来的，一下车就坐公交车来我们这里了，连落脚的地方都没有找好，毕业一年多，原来在HTC工作，后来发现自己的知识不够用了然后经朋友的推荐把工作辞了来我们东方智达充电。然后我们的工作人员带他去找了住宿的地方，第二天就开始给他上课了。因为是工作过的，所以感到时间的紧迫感，赶紧学会，然后去找工作，加班加点的学完了单片机的课程，上周会江苏，昨天给我们来电话说已经在上海找到了工作，真的很为他感到高兴，我们也非常欣慰。
再回到这次面试上，我们出了3个题目，做出来了就可以入职。可惜都不能，这就不得不引发出了现在的大学教学和大学生就业的现状：一方面每年那么多大学生毕业找不到合适的工作，另一方面很多用人单位和企业又找不到合适的人才。造成这种现象最基本的原因是学校教育和社会需求的严重脱节。其他的专业和行业我不清楚，但是对于嵌入式专业和嵌入式软件行业来说，通过与多所高校的老师和在校高年级本科生，研究生交流，我还是有所了解的，高校的嵌入式专业的教学现状，造成很多嵌入式专业的学生在毕业后，还是很难达到用人单位的要求最主要的原因在于高校在嵌入式教学方面重理论和轻实践，很多嵌入式专业的老师也没有实际的工作经验，这样培养出的学生可能让他讲起来头头是道，但是让他去真正编写，调试一个应用程序就傻眼了，不知道从何下手，因为他们在学校的学习可能从来就没有老师带着他们实际调试过嵌入式程序，也没有机会让你去调试嵌入式应用程序，那些看起来非常不错的嵌入式实验箱大部分时间都躺在实验室睡大觉，只有在上实验课的时候搬出来让大家看两眼，摸两下，还没有弄明白怎么回事，又要收到实验室睡大觉去了。每次一到期末考试就可以看到很多同学的说说里对单片机的种种跪倒。这样的教学模式，如何能培养出一名合格的嵌入式工程师呢?出现企业找不到合适的人，大学毕业生找不到合适的工作也就不奇怪了。
嵌入式专业是一门实践性非常强的学科，只有多动手，多实践，多编程，多调试，多看书，多思考才能真正掌握好嵌入式开发技术。
现在很多同学也意识到了学校培养模式和社会需求脱节问题，有一部分同学也先行行动起来，开始注重培养自己的实际动手能力，培养自己实际分析问题，解决问题的问题，培养自己在嵌入式专业实际编程，和调试程序的能力。但是嵌入式专业不同于其他学科，嵌入式专业是一门综合性非常强，并且起点也比较高，涉及知识面非常广的学科，并且学习途中需要的电子器材价格也都挺高，对于初学者来说，面对那么多教程，课本，那么多知识点，往往不知道从何处下手，不知道哪些是重点，哪些不是重点，这些知识点之间有什么关联，一脸的茫然，然后东一榔头，西一棒子，折腾了几个月甚至大半年后，还是找不着学习嵌入式的方向，还徘徊在嵌入式开发的大门之外。，只是看书就会这样了，更别说拿着电路板来实际操作了。
所以，在学校里的嵌入式学习还是非常不够的，需要我们在额外的给自己充电，这样才能找到个理想的工作，不至于在毕业的时候感觉什么都没有学到，那个时候再来操心着急已经为时已晚。

同意，嵌入式学习贵在坚持

不知道凭3道题判断候选人是否合适。你们是做培训的，知道嵌入式的深浅，也知道多长时间能提高相关知识和技能。如果真的是招聘，我不认为你们只会看3道题的成绩。说到教育，我想起我孩子上的各种课外班，尽管痛恨，也花了很多钱，但我无力改变教育的现状。希望你们的理念和职业培训不要把这个愚蠢的死循环再延续下去了。

非常感谢您给出的建议，因为公司招聘的是技术岗位，面试的题目也是比较基础的，同时也是希望看出求职者目前的知识水平也方便后期培养。公司目前是创业公司，也希望您后期能够继续关注我们，给我们提出好的建议。

呵呵  回想下自己刚毕业的时候吧  难道你什么都会了  不要对别人起点要求那么高  千里马也是需要培养的

确实，作为一名在校生，感到动手能力不是仅凭借学校提供的条件下就能培养起来的。希望能在论坛里寻求到对自己有帮助的东西。

我大四，电子信息专业，我们大四才开始学嵌入式。老师就教RAM裸机，系统的没学过，而且放在大四才学，都找工作哪还有时间学啊。基本上就会几条汇编指令这样，其他什么都不会。现在大学教育不是一般的烂啊，深有体会……

靠3道题目就决定人选的公司，给我去我也不去

现在大学教学与社会脱节怎么破?    各位前辈指点一下。